我们在6.2节正弦波特征。正弦波可以呈现电压，电流或其他参数。最常见的是，我们将在电压上看。周期是正弦波是从循环上的任何给定品脱的时间到以下循环上的相同点。该时段是及时测量的，在大多数情况下，以秒或级分测量。60周期信号的时间是16.667毫秒。如果我们说一秒钟，我们将它分成60份，我们会得到时间。在这里，这将是一个周期的时间，因此是一个时期。
我们可以看一个电路模拟，这里我们有一个周期。这是我们上节课的内容。记住我们一开始是1v, 60hz这是合成的正弦波和从这里到这里的时间。这代表一个周期。我们可以看到这里读出的时间，大约是16.5毫秒。应该是16.6，我想我们可以有，我们的测量点不是很完美，但你明白的。这个周期，如果是60Hz是16.6毫秒。
正弦波的频率是一秒钟内发生的完整周期的数目。频率是用赫兹来测量的。1赫兹相当于每秒一个周期。频率与周期成反比关系。我们可以说，时间=1/频率，频率=1/时间。我们从上一个屏幕得到了这个。1/60=0.01666，这就是16.6毫秒。但是在计算器上，它看起来是这样的。这相当于16.666毫秒。频率也等于1/时间。如果我们取这个值1/这个值0.01666，我们会得到60 Time=1/frequency and frequency=1/ Time。
频率到周期和周期到频率转化在电子计算中是常见的。
正弦波的峰值是它所达到的最大值或电流。这是你在示波器上读到的值，当我们看这个信号时，峰值在这一点。这是正的峰，这是负的峰。峰值电压出现在周期中两个不同的点。一个是正的，一个是负的。正峰出现在90°，负峰出现在270°。正的和负的振幅相等，我们可以快速地再看一下我们的模拟。
我们可以看到，在这里。这是这一点的峰值这是负的峰值。这是90度，这是270度。这是360度，这是0度。
任何测量数量的平均值是所有中间值的总和。完整正弦波的平均值为0.正弦波的半周期的平均值是，这是一个平均值。如果你正在看正弦波，我们看看平均值，整个波浪上的每一点都会展望正负，嗯，我们将在这方面解决。这将是0.但是如果我们在这波上的平均每一点，那么积极的一面，或只是负面，我们会发现所有这些值的平均值在这里是这个小数值，0.637。如果我们想计算峰值波的平均值，如果我们开始使用1Volt的电压，我们只需再次接受它。如果我们花了0.637 * 1Volt峰值，那么我们的平均值为0.637。
正弦波最重要的特征之一是此rms或者通常我们指的是有效值。RMS值描述了等效式直流电压的RMS中的正弦波。
正弦波的RMS值在电阻中产生相同的加热效果作为DC的相等值。缩写rms代表root均值，并且由此确定，在这里，我们有一个公式，0.707 *峰值。那就是电压如果它是最新的，它将是同一回事。峰值电流* 0.707将为我们提供RMS电流。在上级课程中解决了该公式的推导。出于我们的目的，我们将简单地使用它作为转换RMS和峰值之间的方法。让我们来看看我们的模拟。在我们的模拟中，我们展示了1伏峰的正弦波，我们在这里有1个从0到峰值，0进入负峰值。
我们也有万用表连接到电路中，这是为了讨论RMS的目的，注意示波器连接在这个1欧姆的电阻上，我们测量的是1伏的峰值和1伏的负。这是2伏特，如果我们这样看的话。但通常我们说，1伏特峰值。我们把电压表放在电路中同一个元件的同一个地方。注意，我们是用选定的交流电来测量的，读数是0.707,0.011毫伏。这和我们刚才计算的值有关。
请记住，我们表示RMS值ID .0707 *峰值值。我们研究过以前的信号，我们看到我们有1个峰顶到峰值或1伏峰。然后我们花了0.707 *的价值，并给了我们RMS值。
这只是为了审查．如果你拿起高峰* 0.707会给你均方根值．或者您可以将RMS值划分为0.707，这将为您提供峰值。或者你可以说RMS * 1.414，这将为您提供高峰。我们对此表示，当我们开始使用1伏* 0.707时，我们已经这样做了。显然，我们得到了.0707伏特。然后我们也是，或者我们可以采取RMS值，在这种情况下，这将是0.707，并将其除以0.707，那将等于峰值。
0.707/0.707，这是1伏，这是峰值的原始值。或者取RMS*1.414。如果我们用0.707*1.414，我们会得到1伏。大多数电压表都经过校准以有效值来测量。当你测量，当你用电压表，vom或数字万用表测量交流值时，你会测量有效值。示波器显示峰值或峰值之间的值。
这是一个，我已经挑选了它，但是描述正弦波的另一个测量用途是它们的峰值值。峰值到峰值值是两个峰值之间的差异。在这里，我们有第一个峰值，这是我们的积极峰值，这是我们的负巅峰，如果我们从这里测量到这里，那么这将是我们的峰值值。
当您正在进行示波器读数时，通常您必须读取峰值或峰值峰值，显然，峰值到峰值将是峰值的两倍。最后第6.2节。
创建的视频讲座蒂姆Fiegenbaum北西雅图社区学院。
